PROJE HAKKINDA

PROJEMİZE HOŞGELDİNİZ

           

PROJEMİZİN KONUSU

Gün geçtikçe yoğun bir şekilde hissettiğimiz iklim değişikliği, gezegenimizi radikal bir şekilde değiştiriyor. Daha iyi bir dünya için, hepimizin daha fazla çaba göstermesine gereksinim var. Bu projenin amacı iklim değişikliğinin olumsuz etkilerine dikkat çekerek çeşitli etkinlikler ile farkındalık sağlamaktır. Böylece küresel sorumluluğumuzu da yerine getirmiş olacağız. Ayrıca öğrencilerin çeşitli Web 2.0 araçları kullanarak teknolojiyi içeriğe entegre etmek, projenin alt amacını oluşturmaktadır.

HEDEFLERİMİZ

İklim değişikliğinin olumsuz etkileri hakkında farkındalık yaratmak, üretim odaklı beceriler kazandırmak ve sıfır atık ile çevre bilinci oluşturmak başlıca hedeflerimizdir.

ÇALIŞMA SÜRECİ

Projemiz 4 ay sürecektir. Ocak ayında başlayıp Nisan ayında bitireceğiz. Belirlenen etkinleri her ay ortak olan bütün okullar uygulayacak ve paylaşacaktır.

BEKLENEN SONUÇLAR

        1. İklim değişikliği konusunda farkındalık yaratmak.

        2. Paket gıdaya alternatif yiyecekler hazırlayarak üretim odaklı beceri kazandırabilmek.

        3. Organik atıklardan gübre (Kompost) oluşturarak çevre bilinci oluşturmak.

        4. STEM çalışmalarıyla işbirlikli öğrenme becerisi kazandırmak.

        5. Kendi tarım ürünlerini yetiştirerek sorumluluk bilinci oluşturmak.

        6. Beyin fırtınası yöntemiyle düşünme becerilerini geliştirmek.

                            ÇALIŞMA TAKVİMİ 

 

AYLAR	YAPILACAK ETKİNLİKLER
OCAK	Projenin tanıtımı İklim değişikliği konusunda bilgilendirme. Web2 araçları kullanılarak afiş hazırlama. Alınabilecek önlemler ile ilgili web2 araçları ile beyin fırtınası çalışması.
ŞUBAT	Öğretmenlerin kendilerini tanıtması. Öğretmenlerin bulundukları okulları tanıtması. Öğrencilerin  voki.com ile  avatar oluşturması ve kendilerini tanıtması. Öğrencilerin bu proje hakkındaki fikirlerinin  chatterpix ile aktarımı. Proje logosu için anket oluşturarak logonun belirlenmesi. Organik gübre (Kompost ) oluşturma. Yoğurt ,turşu ve sağlıklı atıştırmalıklar hazırlama.
MART	Hazırladığı organik gübre ile kendi tarım ürününü dikme. Doğa yürüyüşü. Toontostic ile çizgi film oluşturma. STEM çalışmaları ile atık materyal değerlendirme.
NİSAN	E –kitap oluşturma.         Öğrencilerin ve öğretmenlerin proje ile ilgili öz değerlendirme yapmaları.